輔仁大學醫學院醫學系
王文奇主任
李紹禎副主任
王嘉銓老師
醫學系學生的學習歷程中,除了課堂與臨床訓練之外,常常有許多課外活動。無論是社團參與或各類型的學系儀典,都是重要的一環。其中儀典活動不僅是學習歷程中的重要標記,更承載著人文教育與自我成長的意義。在繁重的課業壓力之餘,學生們透過這些活動展現活力、凝聚情誼,也留下許多珍貴且難忘的回憶。
回顧醫學系的各項儀典活動,我們不難發現,這其中有許多由師生共同營造的人文精神、專業認同與世代傳承,往往會在這些活動的籌辦與參與過程中,自然而然的展現出來。以下分享我們的理念,拋磚引玉,就教於大家:
儀典活動的設計,首先需要教師協助釐清其定位與核心價值。校慶運動會、大體老師慰靈公祭、白袍授袍典禮及畢業撥穗禮等,屬於大型活動且具有重要意義的活動;而書卷獎頒獎典禮則有不同的目的。主辦團隊應在籌備初期透過會議充分討論活動主題與核心精神,凝聚共識、釐清流程,並整合人力與物力資源。主辦老師與同學們之間的充分溝通,正是建構活動藍圖與確立整體邏輯的重要基礎。
鼓勵學生參與是儀典成功的關鍵,從邀請卡設計、海報與背板製作、會場佈 置,到進退場動線規劃及司儀稿編撰與口語表達練習,能讓學生共同參與,學習團隊合作、溝通協調與問題解決,一起完成屬於他們的儀典,是非常難得的經驗。其中,「學生司儀」是不可或缺的重要角色,不僅要具備清晰穩健的口條,更是儀典節奏的掌舵者與應變者。例如,曾有活動遇到出席師長臨時增加或缺席,導致介紹順序須及時調整;或因授袍、撥穗的流程變動而必須重新安排唱名順序。在這些情況下,除了主辦師長或行政同仁靈活協調外,學生司儀也必須及時迅速掌握現場狀況並適時調整,才能確保活動順利進行。這些歷練都是學生培養領導力、責任感與臨場應變能力的重要學習機會。
儀典活動除了彰顯專業與傳承的精神外,也體現在服裝儀容與禮儀細節之中。若學生需上台受獎、授袍或接受撥穗,主辦單位宜事先說明是當的服裝規範。年輕學子參加儀典往往希望展現個人特色,以為在攝影時較為吸睛,這原本無可厚非;然而考量到整體儀式與團體形象,適度的服裝一致性更能呈現莊重與和諧的氛圍。因此,在正式儀典前,可預先提醒學生(包括參與者與服務同學)穿著襯衫,深色長褲或裙子,並搭配深黑色鞋款。看似微小的細節,實際上都影響著儀典的整體呈現。尤其忌諱穿著黑色長褲與皮鞋時搭配淺白襪(西方喪禮服務人員常以此穿著),需注意此項細節。希望透過共同遵循的形式,展現對儀式、師長與參與者的尊重,也讓學生從中體會專業形象的重要性。
預演是儀典活動成功的重要關鍵。指導老師能藉此凝聚共識,確保動作到位、避免動線交疊,讓整體流程更加順暢。同時,提醒學生注意禮儀細節、家人邀請安排及突發狀況的應變,例如撥穗時緞穗卡住的處理方式。為確保儀典的順暢及莊重,建議全體同學皆應參與預演。
學生設計禮堂佈置時,需符合儀典本質。例如大體老師追思禮建議仍由校方統一佈置;授袍禮是開啟醫療志業的隆重儀式,應保持莊重而非嘉年華氛圍;畢業撥穗則應以「祝福與展望」為核心。這些沉浸式的儀典不僅是學習歷程的里程碑,更承載自我成就的價值,值得被重視。
在典禮前,建議師長事先瀏覽文稿並與致詞人討論,這並非言論控管,而是協助學生掌握語氣的真摯與內容的的深度。致詞可由入學時的青澀回顧,到學習過程的酸甜苦辣,再到畢業時的心緒與展望,都是可以提講。這些話語不僅是告別,更是祝福與承諾。我也鼓勵畢業班學生要預備年年辦同學會,在人生經驗與工作分享中,延續同學情誼。
在畢業典禮上,師長的身影不僅象徵著教育的延續,更是學生生命旅程中的典範示範。長官致詞建議少談學校遠景與發展成果,應多回應學生的學習歷程與校園活動點滴,並對學生未來面對社會所需的實力給予期許。儀典中外賓與家長出席,祝福不僅是禮貌,更是示範教育。祝福與慰勉的言語帶有神奇的力 量,也是天父藉由師長之口所帶來的祝福與恩典。尤其是與學生互動最頻繁的班級導師,在畢業時參與撥穗更具深意。此外,師長衣著應保持莊重,即使是炎熱夏日的畢業典禮,若能身著學術禮袍最為理想;若穿著一般服飾上台,則建議以長褲、長裙配深色素面鞋款為宜,以維持儀典的莊嚴氛圍,也方便攝影者捕捉最美的瞬間。
在有外賓與家長參與的儀典中,司儀可於開場時提醒注意事項,如手機靜音、專人攝影安排、流程簡介(含出席貴賓與師長介紹)及預估結束時間。過去曾遇到多人在舞台前蹲立拍攝,不僅妨礙其他現場觀眾視線,還碰撞到前排貴 賓,雖未造成爭端,卻延宕了儀典進行。因此,開場宣告尤為重要。
古時庠序書院培養出彬彬有禮的學子,西方雅典學院的賢達亦在各種日常生活中展現應對進退的風範。今天的校園中最能展現今世代年輕人恢弘氣度的地方,正是這些儀典。這需要明確的核心價值、嚴謹的流程指導,以及師生與家長們的共同投入,方能展現莊重與深意。願上主召集我們共聚一校一系的美意,能醞釀出屬於下一世代的新氛圍與新篇章。

