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自動化與人工智慧時代的醫學影像教育省思

醫學影像科技的進展,使放射攝影從高度依賴操作技巧的底片時代,邁入以數位影像處理與資訊系統為核心的臨床環境。傳統底片時代,醫事放射師的技術是「一翻兩瞪眼」的考驗...

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成為橋樑:從臨床到人文的轉化整合之教師路

撰寫這篇「教師心語」,並非為了總結一段學術資歷,而是試圖為當代醫學教育中「臨床」與「人文」的斷裂處,補上一塊失落的拼圖。身為一名從急診室走進研究室、再帶著理論回到教學現場的跨域教師...

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從「我」到「我們」:用一場大富翁,預演手術室的韌性挑戰與制度正義

身為一名麻醉科住院醫師,我日常的工作場域是在那扇厚重且略顯冰冷的手術室大門內。在那裡,我常默默觀察著來實習的年輕醫學生們,看著他們緊盯著主刀老師的動作...

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從同理心到行動:以 Biodesign 重構醫病關係教學的實踐

在門診或病房中,常可見到這樣的情境:醫師已詳細解釋病情與手術選項,病人也點頭表示理解,但在離開診間或病房後,卻仍顯得遲疑,甚至抗拒後續治療...

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2014 © 台灣醫學教育學會

發行人:台灣醫學教育學會 理事長:吳明賢教授 主編:陽明交通大學醫學院楊盈盈主任委員 副主編:蔡巧琳 副主任委員 執行編輯:台北醫學大學醫學院 陳建宇

編輯委員:中山醫學大學醫學院謝明諭委員、中國醫藥大學醫學院白培英委員、成功大學醫學院林威宏委員、長庚大學醫學院歐良修委員、高雄醫學大學醫學院林彥克委員、馬偕醫學大學醫學院周桂芳委員、國防醫學大學醫學院王永志委員、陽明交通大學醫學院梁仁峯委員、義守大學醫學院梁正隆委員、慈濟大學醫學院朱紹盈委員、輔仁大學醫學院陳正文委員、臺北醫學大學醫學院陳建宇委員、臺灣大學醫學院蔡巧琳委員

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